为进一步推进基础教育课程改革，全面落实义务教育课程标准，不断提升小学教师对课程标准和教材的理解力、执行力，12月17日—18日，华州区教科局分别在城关小学、华州街道办育英小学举行小学段语文、英语、科学学科“解读课标 研读教材”观摩研讨活动。区教科局、教研室相关负责人，直属小学校长、教研室主任，各镇（办）中心小学校长、教研员，全区小学段有关学科教师代表参加观摩研讨活动。

当天，语文、英语、科学三位教师结合学科实际以理论知识为支点，以课例分析为依据，从教材编写背景、教材编写特点、教材体系结构等方面，就全段学科课程标准及教材进行了全面系统的解读和分析。随后，在分年级分学科解读中，各授课教师采用图文结合的方式，以课堂目标达成为主线，结合本年级本学科学情、教情，对教材的板块设计、重难点把握、课时编排、练习设计等进行了细致的解析，并提出教学建议，为观摩教师准确把握教材编写特点，领会教材编写意图，落实教学要求指明了方向，提供了思路。

课例展示环节，各年级授课教师在研读教材的基础上，立足文本，巧妙设计教学环节，以问题为引导，由易到难，层层递进，使学生在轻松愉快的互动氛围中获得新知。授课教师扎实的教材分析、严谨的教学过程、科学的问题设置，进一步激发了观摩教师研究教材教法、领悟教材精髓、掌握教材特点的积极性。

交流研讨中，各授课教师从教学方法、教学目标、问题设置等方面就本节课的教学思路进行了介绍。各观摩教师对本节课作了客观公正的点评，并结合自身教学实际，各抒己见、畅所欲言，共同探讨、共同提高。

此次“解读课标 研读教材”观摩研讨活动旨在充分发挥本土教学名师示范引领作用，通过课标解读、课例展示、交流研讨等形式，引导广大教师潜心研读课标及教材，悟透教材亮点特色，准确把握教材重难点，守正创新，以有效的教学方法，全面落实课程标准，切实提高课堂教学实效，助推华州教育健康发展。